戴氏補習補習班_若何學習戴氏政治：五個方式技巧_初中輔導

戴氏補習補習班_若何學習戴氏政治：五個方式技巧_初中輔導

許多學生都對學習政治興趣不大，主要是以為政治靠死記硬背，學起來沒有什么意思，而且有些學生基本就不明白該若何學習政治，接下來

　　若何學習月朔政治

　　1、注重認真聽講，起勁回復(fù)、勤于思索、勇于提出問題。

　　西席備課是將知識和學生的現(xiàn)實連系起來的，具有很強的針對性。同硯們應(yīng)當認真聽講，起勁回復(fù)并認真諦聽別人回復(fù)的問題，思索先生的點評和你的思索有什么差異，以便加深明晰所學內(nèi)容。例如關(guān)于“三個代表”頭腦的界說，有的同硯能滾瓜爛熟，而換個問法：請試舉天津市政府若何以“三個代表”為指導勤政為民的，卻無言以對了。為什么?由于他不去思索其真正的涵義，只知道機械影象看法。我們天津的天變藍了、地變綠了、路變寬了、河變清了、人們生涯提高了，這正是“三個代表”頭腦的偉大指導。還要勇于提出問題，首先是要發(fā)現(xiàn)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是思索問題的要害。再若有的同硯通過人類社會生長一樣平時歷程的學習提出蘇聯(lián)解體、東歐巨變?nèi)艉慰创?，就是一個很有質(zhì)量的問題。

　　2、高質(zhì)量地完成作業(yè)。

　　政治題的演習要少而精。要把每次演習當做考試，按考試要求去做，做后要總結(jié)：錯在哪，為什么，若何改善等等，每次演習都要有提高。

　　3、掌握知識的脈絡(luò)要點。

　　①以生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動來串起整小我私人類社會生長的大動脈。②以總溫習上的課題、節(jié)題、框題、問題為線索。③以各課的知識系統(tǒng)表為依據(jù)。④最好是在此基礎(chǔ)上自己總結(jié)知識系統(tǒng)表，化為自己的知識，做到知識的理論化、系統(tǒng)化，做到綱舉目張、胸中有數(shù)。

　　4、分專題、多角度演習。

　　例如可分：經(jīng)濟生長、可延續(xù)生長、“三個代表”、配合富足、精神文明建設(shè)等專題，也可從執(zhí)法、時勢、政治等角度去歸納。通過專題和多角度研究，可以將知識內(nèi)在的聯(lián)系加倍明確、重點突出。

　　5、要理論聯(lián)系現(xiàn)實。

　　要關(guān)注生涯、要關(guān)注熱門、要關(guān)注祖國和人類的前途運氣。

　　學習的目的是為了指導實踐，不應(yīng)該只做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。而應(yīng)該做“風聲、雨聲、念書聲聲聲入耳，國是、家事、天下事事事體貼”的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者。例若有的同硯對國際熱門伊拉克危急很關(guān)注。引用第五課第二節(jié)第一框題的知識就可解決，這樣學既有興趣又能學以致用。中考要涉及大量的時勢質(zhì)料剖析題，以是我們應(yīng)該多考察、多實踐、多思索。

　　初中政治學習的五個方式技巧

　　一：若何預(yù)習

　　詳細的方式有三：(1)找難點、抓重點;(2)聯(lián)系現(xiàn)實提問題;(3)做好預(yù)習條記。

　　政治一節(jié)課學習一框內(nèi)容，你就行使10分鐘時間看一看，找出幾個不懂的問題，就算到達預(yù)習的目的。

　　二：若何聽課

　　政治先生講了許多若干有趣的事，但考試有不考，我應(yīng)該怎么辦?

　　先生講有趣的事，第一是為了調(diào)悅耳人的學習興趣，第二是為了說明政治上的原理。學習政治主要目的也不是為了考試，而是要通過學習提高自己的理論素養(yǎng)，道德品質(zhì)，從而促使個性的周全生長。因此，在課堂中，不能由于與考試直接相關(guān)的內(nèi)容就認真地聽，而與考試相對較遠的內(nèi)容就不聽，要重視課堂學習的體驗歷程。

　　先生上課的節(jié)奏很快，我不知他上到那里了，應(yīng)怎么辦?

　　先生上課不能能順應(yīng)每一個學生的聽課習慣。若是你跟不上先生的上課節(jié)奏，說明你對課本內(nèi)容對照生疏，因此，務(wù)必做好預(yù)習事情，通過預(yù)習，明確了上課內(nèi)容，縱然先生上課節(jié)奏快，也是能跟上他的頭腦。

　　黑板上有板書，課件上又有內(nèi)容，我課堂條記得若何記?

　　有利于解決疑惑問題的信息必須要記，一堂課主要的知識點也要記，尚有一些信息是課本中沒有的，要只管記。課堂條記是預(yù)習條記的完善與填補，要在預(yù)習條記中留出一些空缺處，就是為了記下上課中所得的主要信息。有時西席上課節(jié)奏快，信息量也大，那就要學習記下要害詞、記下思緒。等課后再去整理。

　　提高聽課的效果要處置哪些關(guān)系?

　　要處置有趣與無趣的關(guān)系，一堂課不能能45

　　分鐘都有趣，有趣的內(nèi)容要聽，無趣的內(nèi)容也要起勁地去聽。要處置好聽課與條記的關(guān)系，一邊聽一邊記下主要信息，不要只聽不寫，也不要只謄錄板書，不聽先生解說。要處置好白板與黑板的關(guān)系，它們本是相輔相存的關(guān)系，而主導這些板書內(nèi)容的憑證主要是課本。因此，不要只看白板生動有趣的內(nèi)容不記黑板中的板書內(nèi)容。

　　三、若何記條記

　　1、若是我把重點內(nèi)容全背下來，可以不記條記嗎?

　　要提高學習效果，必須轉(zhuǎn)變死記硬的學習方式，要多思索、多積累，同時也要勤做條記

　　條記詳細記有哪些內(nèi)容?

　　第一，是預(yù)習階段的預(yù)習條記，主要對重點與難點知識實時勾畫。

　　第二，聽課階段的聽課條記，把西席在上課中泛起的一些新信息紀錄下來。

　　第三，就是溫習階段的條記整理，畫一畫單元知識框架圖，列一列相同類的問題，比一比易混淆的看法與原理。

　　條記什么作用?

　　俗話說“好記性不如爛筆頭”。記條記最基本的作用就是保留信息、強化影象。預(yù)習條記有網(wǎng)絡(luò)學習素材的環(huán)節(jié)，則可以積累資料，擴充新知，獲得許多新知識。課堂條記要求注重力高度集中，記條記能提高聽課的效果，而整理條記是反思的歷程，自己剖析與綜合能力會獲得訓練。

　　課堂條記來不及寫怎么辦?

　　這是若何記課堂條記的問題，有人經(jīng)常因記不全西席解說的內(nèi)容，而放棄了記條記的好習慣。課堂條記不必記下上課的所有內(nèi)容，若是在預(yù)習條記的基礎(chǔ)上記課堂條記，課堂中主要記下一些新信息，有時內(nèi)容對照多，全記下來確實有難題，那么就要學會抓重點，先記下要害詞，若是照樣不行，課后向同硯借聽課條記，補上遺漏的內(nèi)容。

　　錯題集與條記有什么區(qū)別?條記主要是對主要知識點的摘要與明晰，而錯題集是自己犯錯習題的網(wǎng)絡(luò)與糾正。條記與錯題集照樣脫離為好，這樣顯得更有條理。

　　四，若何溫習

　　定期總結(jié)，查漏補缺溫習可分三種，課后溫習、單元溫習與考前溫習，其溫習的重點應(yīng)有所區(qū)別。溫習要做到實時，首先要做好課后溫習，當天學習的內(nèi)容當天就要溫習，課后溫習的目的十固基礎(chǔ)知識;學習完一個單元，就要舉行單元溫習，其目的主要是掌握單元的知識結(jié)構(gòu)，考前溫習是為了應(yīng)考，可運用歸類法、對照法來舉行溫習，同時，要重視種種典型題的溫習，提高審題與解題能力。

　　溫習階段除了看書外，還要做什么?

　　溫習的目的有兩個，其一，十固基礎(chǔ)知識，其二，就是提高自己的學科能力。因此，就看書是不夠的。溫習階段，同樣要關(guān)注社會問題，聯(lián)系自己的生涯現(xiàn)實，要多反思，有了感悟也要寫寫隨筆，這樣對自己的能力提高異常有輔助。

　　若何捉住溫習重點?

　　主要知識點不即是溫習重點，溫習的重點對每一小我私人來說應(yīng)該是差其余，主要的知識點與自己微弱環(huán)節(jié)都是溫習的重點。

　　為什么說聯(lián)系社會熱門問題舉行溫習是需要的?

　　要提高自己的能力，必須做到理論聯(lián)系現(xiàn)實。社會熱門是會轉(zhuǎn)變的，而理論是相對穩(wěn)固的，若是能運用相對穩(wěn)固的理論剖析轉(zhuǎn)變中的社會征象，注釋已經(jīng)學活了理論。例如：我國銀行利率有升有降，而課本中只有中央銀行有制訂錢幣政策的職能表述，若是在溫習時，連系當前的錢幣流通現(xiàn)實，則能明晰中央銀行調(diào)整利率的緣故原由，從而得出錢幣政策的調(diào)整必須相符客觀現(xiàn)實的結(jié)論。

　　五，若何備考

　　備考的主要義務(wù)是什么?

　　不管是什么考試，首先考察的就是基礎(chǔ)知識，雖然，現(xiàn)在的高考越來越重視能力的考試，但能力也是以知識為基礎(chǔ)的，不掌握基礎(chǔ)知識，既是能力有多強也無從下手。以是，備考的主要義務(wù)就是掌握基礎(chǔ)知識。政治基礎(chǔ)知識指的就是看法、原理，因此，溫習時首先要把這些看法與原理疏理一下，在明晰的基礎(chǔ)上熟記在心。

　　若何提高自己的審題與解題能力?

　　掌握審題技巧，提高解題能力是備考的另一主要目的。解題能力的提高需要一定數(shù)目的習題訓練，雖然，演習也不是做得越多越好，只能說差異類型的題做得越多越好，許多同硯喜歡購置教輔書、演習卷，拼命地做，但解題的方式仍然沒有掌握，這種盲目的演習是時間的虛耗。審題與解題的能力提高要害不在于演習題的數(shù)目，而在于是否能歸類溫習，是否能對差異類習題舉行反思。

　　若何調(diào)整考前的心理?

　　任何考生面臨考試都市能一定的主要感，適度的主要對不密閉會能一定的促進作用，但數(shù)度的主要不僅對學習照樣身心生長都是晦氣的。有的人就是由于太主要，考前睡眠欠好，注重力不能集中，考試時腦子一片空缺。因此，備考的準備也包羅心理上的調(diào)整。首先，要有一個優(yōu)越的心態(tài)，不要把考試看成是決議運氣的考試，也不要整天想著考試的效果。其次，要有養(yǎng)成優(yōu)越的生涯習慣，不要因考試而改變休息時間，再次，要保證營養(yǎng)，康健的身體是優(yōu)越心情的基礎(chǔ)。

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